ITB e o Projeto Há Braços

Introdução às Técnicas Básicas (ITB) é pra ser uma das matérias legais desse semestre. Como qualquer calouro de medicina, nós entramos na faculdade meio desesperados pra começar no Corte & Costura. Pelo menos o burro aqui, que não conseguiu entrar na Liga de Técnica Operatória. Não que ITB seja isso, mas pelo menos tem um pouquinho de prática pra acalmar os ânimos.
Como as aulas são nas segundas-feiras e há vários feriados nesse fim de ano, só tivemos uma aula teórica até agora. Importância de prevenir contaminação, aplicação de injeções, sinais vitais... Nada de surpreendente né? Mas como a gente é muito idiota feliz, é claro que assim que o primeiro do grupo - Gabriel - aprendeu a aferir a pressão, nós nos reunimos na casa dele pra testarmos em nós mesmos! E poxa, ninguém pra ter uma hipertensão e animar um pouco a coisa.
Semana que vem será nossa primeira aula prática em bonecos e depois disso começamos a ir na UBS para quem sabe ter uma cobaia humana. xD

Além desse início de alguma prática agora também irei um pouco mais no Hospital, mas nada a ver com as aulas. Entrei em um projeto de extensão muito legal, o Há Braços. Nele nós visitamos vários leitos do Hospital para criar um encontro entre o paciente e a gente, tentando estabelecer uma relação mais humana do que a que normalmente é feito pelos médicos.

Hoje fui com o Leonel, minha dupla, fazer nossa primeira visita. 4º andar do HSP, enfermaria de Reumatologia, leito 417. Nós dois super nervosos sem nem ideia do que conversar, se já chegaríamos puxando algum assunto, se o paciente iria nos receber bem, mas deu tudo certo. Dona Zilda foi super simpática conosco. Está internada há um mês com Lupus (viu, existe mesmo!) e recebe um monte de visitas da família inteira que veio do interior da Bahia e de São Paulo, mas mesmo assim quis conversar bastante com a gente e respondia tudo que a gente perguntava, explicando desde a comida baiana até o relacionamento com as filhas. Bom, quinta feira tem reunião do projeto e eu conto mais, mas já posso dizer que essas visitas são realmente muito válidas, tanto para o paciente como para nós.

O poder do mito, da filosofia, da umbanda, da história...

Psicomed. Outra das matérias novas do segundo semestre, seguindo o roteiro do último post. Ao contrário de Saúde Coletiva, que tentava nos convencer da super-belezura que é o SUS, essa disciplina busca forma médicos mais humanos, do tipo que se preocupa e conversa com os pacientes ao invés de fazer uma consulta de 4 minutos.

Apesar da Soraia me achar uma pessoa má que não se preocupa com o povo (é, você mesmo Sô!), eu considero isso importante sim afinal eu poderia cobrar por tempo de consulta. Não há nada de prática nessa matéria, apenas discussões semanais em grupos de 20 alunos sobre algum texto, alguns citados no título desse post.

Assim, na primeira semana discutimos o que é e para que serve um mito. O que é e para que serve a filosofia. O que é e para que serve a Umbanda. Perceberam um padrão aqui? Apesar de algumas discussões interessantes, normalmente acho tudo bem repetitivo. Lemos um texto um dia antes da aula, começamos a aula nos dando nota 10 por termos refletido muito, alguém escreve algumas perguntas no quadro e nós respondemos na forma de um quase-debate.

Falta polêmica, comentários mais profundos a respeito dos textos e opiniões mais divergentes. Ainda espero um tema legal pra poder lançar uma bomba no meio da sala, mas alguém sempre me controla não é... Continuo achando que a maioria das pessoas só responde o que o professor espera de uma pessoa com bom coração. Aliás, nosso professor mudou durante o curso. Começamos com um, que saiu pro problemas familiares, e agora estamos com uma que não deixa a gente falar.

Amanhã a tarde é a próxima aula, discutindo a evolução da medicina e o papel social do médico. É meio assustador porque tem várias verdades que eu nunca tinha parado para pensar, ainda mais sobre quem está começando na medicina. Acho que dessa vez eles acertaram na escolha do texto viu? E eu vou fingir que li Foucault só pra impressionar hohoho.

No fim do ano temos que apresentar um trabalho para a classe toda, apresentando nossa visão sobre todos os temas discutidos e relacionando-os com o relacionamento médico-paciente e a habilidade de conhecer pessoas. Aham, não entendemos o que é isso tudo.

Palavras-chave da disciplina: subgrupos A-D, nota de saída, Rud, madrinha Lourdes, apresentação final, bongô.

Hiato suíno e o drama da Saúde Coletiva.

Assim, eu acho que todos ficaríamos mais felizes se fingirmos que eu não fiquei todo esse tempo sem escrever por preguiça, combinado? Então se alguém perguntar, nós estávamos de férias até agora por causa da Influenza A (H1N1, gripe da porcada, fim do mundo, chamem do que quiserem). Realmente, depois de apenas 3 dias de aula, nós tivemos uma semana a mais de férias devido a esse probleminha.

Mas enfim voltamos, felizes e ansiosos por um novo semestre cheio de novidades espetaculares pela frente. HA-HA. Continuamos com as matérias básicas do semestre anterior mas também começamos algumas novas: Saúde Coletiva, Psicologia Médica (Psicomed), Suporte Básico de Vida (SBV) e Introdução às Técnicas Básicas (ITB).

Seguindo a ordem citada, comecemos pelo começo =).

Saúde Coletiva I: Saúde e Adoecimento. Acredito que o nome chique e completo é esse ou alguma coisa muito parecida. Achei que ia ser uma matéria muito chata, com textos desnecessários e relatórios quilométricos para fazer. E como sempre eu estava certo.

Essa matéria consiste basicamente em algumas discussões teóricas sobre atendimento básico, tentando nos convencer de como isso é importante para não atolar os hospitais de pessoas que na verdade não deveriam estar lá. Também aprendemos a diferença de uma Unidade Básica de Saúde tradicional e uma com o Programa de Saúde da Família, onde basicamente há uma equipe multidisciplinar que visita as famílias da comunidade e garante que eles não estão morrendo.

Na parte prática, nós visitamos esses lugares e a própria comunidade. Eu, por exemplo, vou no Jardim Lourdes e visito a região com a agente de saúde Simone. Sempre fazendo anotações e mais anotações, pois precisamos montar um portfólio contando nossa vida por lá. Ah, também precisamos descobrir alguma situação-problema no sistema de saúde (difícil não?) e achar uma solução. Mas pelo menos é uma chance de usarmos nossos jalecos fora do laboratório de anatomia e sermos confundidos com algum médico de verdade.

Palavras-chave da disciplina: UBS, PSF, portfólio, situação-problema, portfólio, ônibus às 7:30, portfólio, textos 1-8, portfólio.

[interna]O professor da Mônica devia ser mandado embora![/interna]

II Semestre

Férias bem legais, com viagem pra Assis, Curitiba, Caçapava e Caraguatatuba e inúmeros acontecimentos muito legais que eu nem vou contar. Afinal, não é pra isso que isso aqui serve certo?

Ontem começamos a segundo semestre e já deu para perceber que vai ser bem diferente. Nós agora temos um monte de matérias novas e um calendário extremamente confuso. A turma também está dividida em grupos menores então é menos frequente uma aula com os 121 alunos.

Dessas matérias novas, eu já tive Suporte Básico de Vida/Primeiros Socorros e Psicologia Médica na segunda e hoje começamos com Saúde Coletiva 1, onde eu sou o representante do nosso grupinho (e já vi que vou me arrepender). No meio do semestre é a vez da Introdução às Técnicas Básicas da Medicina.

Ainda não foi possível perceber direito o que vai ser legal e o que não vai, então é esperar pra ver né.

Férias

Eba, última prova hoje! De biofísica, bem mais fácil do que eu esperava. Agora são 3 semanas pra esquecer tudo de folga. Estão vendo esses livros aí em baixo? Bom, eu não vou vê-los por um bom tempo hehe (embora eu gosto dos 3 de cima vai...). Um semestre já foi, agora só faltam mais 11 pra eu ter um diploma na minha mão!

Ah, por causa dessa prova de hoje, acabou que eu não pude ir pro Hopi Hari. E um monte de gente também desistiu por causa da chuva. Então a caravana foi remarcada para o fim das férias!

Hoje a noite vou pra Assis já, boa semana pra todos.

Chinatown

Parece que eu só falo de provas aqui né? Poxa, essa vai ser a imagem marcada do primeiro semestre, que trash. Teve um monte de coisas legais também vai, é que essas são mais traumatizantes. No cursinho eu estudava mais - beeem mais aliás - mas a única preocupação real era uma prova no final do ano. Essa semana são 6! Pelo menos quinta já acaba e estamos de férias!

Sexta-feira, aproveitando o primeiro dia de férias (primeiras férias da faculdade uhuul), nós estamos planejando uma grande excursão pro Hopi Hari. Só falta a previsão de chuva estar errada, senão talvez não role. Estamos ficando ótimos em organizar eventos fechados só para nós. O último foi um almoço em um restaurante chinês na Liberdade, o bairro oriental de São Paulo. No começo acredito que estávamos em quase 30 pessoas, pra um simples almoço hein. Fotos? Claro, aqui.

E na sexta ainda eu já viajo para Assis, onde minhas férias começam de verdade!

Abraços

Churrasco Buteco in Danger

Tá, eu sei que eu não escrevi mais nada. Para variar, é preguiça em conjunto com as provas (essa semana foram 4) que não me deixam pensar direito. Olha só, ontem de manhã eu digitei minha senha no microondas, sinal que eu realmente precisvaa de um fim de semana =)

Aliás, a Julia e o pai vem pra cá hoje, daqui a pouco vou almoçar com eles! Além de um armário, mesa e colchão novos \o/.

Falando de novo da escola, finalmente teve um churrasco que eu fui. Normalmente acontecia alguma coisa aberta pra todo mundo lá na Atlética, o que nem sempre é legal de ir. Dessa vez foi só um churrasco pra nossa turma e pro terceiro ano (77-75) na casa da Xanda, nossa representante. Nem precisava dizer que foi bom demais né?

Ao invés de colocar uma fotinha aqui só, vou deixar o link para o album virtual ok? Só clicar aqui.

Beijos!